Voor kinderdagverblijven

• Voor baby's
• Taal
• Boekingen
• Kosten
• Kennismaken met MEMO (film)
• Jij maakt het verschil (film)
• Materialen (film)
• Klantenlijst
• MEMO Festival
• Evaluatie
• Meer weten?

MEMO komt! 
“MEMO komt” is een door artiesten vaak gehoorde vreugdekreet in veel kinderdagverblijven. Als MEMO komt worden groepsruimtes even kleine theaters of concertzalen. MEMO is een terugkerende, altijd weer spannende en vrolijke onderbreking op een gewone doordeweekse dag voor zowel kinderen als hun begeleiders.

Wat is MEMO?
MEMO is géén muziekles en MEMO is niet alleen maar kinderliedjes, MEMO is genieten en luisteren naar hele mooie muziek waarvoor je anders naar het concertgebouw of (muziek-)theater moet – maar dan in jullie eigen groepsruimte. MEMO brengt klanken die de kinderen en soms ook hun leidsters nog niet eerder hebben gehoord. De muziek en andere kunstuitingen zijn van alle tijden en uit alle culturen, gespeeld door artiesten die van over de hele wereld naar Nederland gekomen zijn. MEMO is een aanvulling op het bestaande pedagogische aanbod van kinderdagverblijven.

Wat doet MEMO?
Het in aanraking komen met (live) muziek heeft een positief effect heeft op de ontwikkeling van hele jonge kinderen.
Muzikaliteit: Net zoals elk kind kan leren praten is elk kind muzikaal geboren. MEMO helpt muzikaliteit te prikkelen en ontdekken.
Expressieve vaardigheden: kinderen leren dat zij door mee te dansen en klappen uiting kunnen geven aan gevoelens. Ze leren te genieten.
Sociale vaardigheden: Muziek roept emoties op. In het begin zijn veel kinderen eerst nog afgeleid door de komst van de vreemdeling en zijn of haar soms grote koffer. Naarmate MEMO vaker komt leren de kinderen hun aanvankelijke reserve of angst te overwinnen. Ze openen zich en geven, mits ze hiervoor de ruimte krijgen, vrijelijk uiting aan emoties. In hun reacties leren de kinderen van elkaar, ze imiteren, betrekken en stimuleren elkaar.
Motorische vaardigheden: door mee te bewegen, klappen, dansen, of te vliegen als een vogel ontwikkelen de kinderen hun motoriek.
Cognitieve vaardigheden: door te luisteren leren kinderen geluiden te ordenen op hun eigenschappen (hard-zacht, snel-langzaam, lang-kort) en daar sfeer, een activiteit of emotie aan te koppelen. Door mee te zingen (of dieren na te bootsen) verkennen kinderen de mogelijkheden van hun eigen stem.
Het wij-gevoel: MEMO beleef je samen, in de groep. Het gebeurt niet zelden dat kinderen elkaar omhelzen, vastpakken of samen gaan dansen. Ook als de artiest al lang weg is kan het prettige wij-gevoel nog lang blijven hangen.
Eenheid in veelheid: de artiesten komen van over de hele wereld en zo ook hun muziek. Kinderen ervaren de rijkheid en diversiteit van de wereld.